基于非遗元素的民办高校设计专业美育课程实践研究
——以“设计美学”课程为例
张琼月 四川工商学院艺术学院
摘要：美育作为思政教育的重要组成部分，与非遗元素的融合具有重要意义，这既是对传统文化的保护，也是培养具有爱国情怀、人文情怀的复合型人才的路径。以设计专业美育课程代表之一的“设计美学”为例，挖掘美育与非遗元素的相互关联，分析基于非遗元素的民办高校设计专业美育课程实践形式。
关键词：非遗元素；民办高校；设计专业；美育课程实践